Strategii de organizare a învățării – Hărțile Conceptuale și Hărțile Mentale

Hărțile conceptuale și hărțile mentale Harta conceptuală sau harta mentală reprezintă o metodă de învățare de tip grafic prin care creăm legături și relații între un concept de bază și alte concepte, precum și între diverse concepte asociate. Hărțile conceptuale se prezintă sub diverse forme: metoda ciorchinelui, rețelele conceptuale, hărțile mentale (mind-mapping). Toate acestea au … Citește în continuare Strategii de organizare a învățării – Hărțile Conceptuale și Hărțile Mentale

Luarea de notițe – Sistemul Cornell

Avantajele notițelor Notițele sunt o sursă alternativă pentru studiu, alături de manual și de bibliografia aferentă. Studiul după notițe are următoarele avantaje: Este o modalitate externă de stocare a informației: odată ce informațiile auzite în timpul orei au fost notate, ele vor putea fi oricând accesate și revizuite.Facilitează memorarea și reactualizarea materialului. Faptul că se … Citește în continuare Luarea de notițe – Sistemul Cornell

Gândirea critică

Ce este gândirea critică Conform teoriilor psihologiei cognitive gândirea are la bază două componente : o componentă informațională, referitoare la conținutul gândirii (Ce știm?), și o componentă operațională, referitoare la operațiile sau funcțiile acesteia (Ce facem?). Eficiența gândirii este dată de capacitatea sa de a integra ambele componente și de a le utiliza într-o manieră … Citește în continuare Gândirea critică